本週來到第12法則，好奇法則；身為一個好奇寶寶的我，當然會好奇為何「好奇」可以成為成長法則的一部分呢？（好像繞口令XD）好奇法則跟法則4：反思法則有什麼不同？我的想法是這樣的，反思法則有更多的行動及修正，而好奇法則為「心態建立」的提醒。
別鬧了，費曼先生！
「別鬧了，費曼先生！」這本書是我小時候的愛書，某種程度也建立了我看待世界的態度，所以一看到「好奇法則」，就想到這個科學界的頑童。 而本文作者也舉此人為例，寫了很多的故事，小時候的書已經不知道丟到哪去了，但我一直記得幾個小故事，像是他會看著螞蟻搬家（我小時候也做過一樣的事），或是學日文的經驗（分析出日本人的性格，也讓我對學習不同語言背後的文化感到有興趣），或是有次他說朋友嗆他知不知道某種植物（或鳥？）的名字，他也只是笑笑說「與其知道名字，更想知道這種植物的樣貌及怎麼成長的」這讓我也開始在思考事情的時候，除了「What」，還多思考「How & Why」。非常建議大家去買來看看（現在不知出到幾週年紀念版了）
培養好奇心的10大方法
回到正題，作者又用10大（作者真的很愛10這個數字）方法，來教大家如何培養好奇心。
- 相信自己可以發堀好奇心
- 保有初學者心態
- 問問題比給答案重要
- 花時間與好奇的人來往
- 每天學點新東西
- 分享失敗
- 停止尋找正確答案
- 別自以為是
- 問自己要如何辦到
- 最後嬴得勝利的人是？
問自己要如何辦到
剛出社會的時候，我負責海外子廠的報價評估，一開始前手同事交接時有交待mail出去前要讓她看一下，想不到這一看就是一年多直到我離職，這件事情其實影響我很深遠，後來再換到新的工作，我決定改變方式，剛開始還是會讓前手同事看一下要寄出去的mail，後來我就直接詢問主管及前手，是否我能自行處理了。我改問自己「想要繼續這樣一直報告下去嗎？我要如何才能停止這些？」
前幾年，因為工作進入穩定期，開始想做一些不一樣的事，我就開始思考，既然我很會主持會議，也很會講話，也許可以變成一名講師，但當時的我連一場課程都沒上過（部門分享會不算）怎麼可能？後來我就用幾年的時間，把成為一個專業講師的拼圖慢慢拼起來，居然也有些小成果。
帶著好奇心去過生活吧，好奇心雖然能殺死一隻貓，但也能帶來成長的果實。
